5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. UNIDAD 4, PUNTO 2.

5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. UNIDAD 4, PUNTO 2.

LAS PROPIEDADES ESPECÍFICAS DE LA MATERIA.

-          DURO O BLANDO: Un material es duro o blando, según la facilidad con la que se pueda rayar, cortar o practicar un orificio sobre él.

-          ELÁSTICO, PLÁSTICO, RÍGIDO: Es elástico cuando recupera su forma original después de ser deformado. Es un material plástico porque no recupera su forma original después de ser deformado. Es rígido porque apenas sufre deformación cuando se le presiona o golpea.

-          TRANSPARENTE, OPACO, TRANSLÚCIDO: El vidrio es transparente, ya que deja pasar la luz, y por tanto permite ver a través de él. La cartulina es opaca, ya que no permite el paso de la luz. Algunos vidrios son translúcidos porque dejan pasar la luz pero impiden ver con nitidez los objetos.

5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. JUEGO DE PREGUNTAS. UNIDAD 4, PUNTOS 1, 2 Y 3.

ACCESO A LAS PREGUNTAS.

5º EP. CC. NAT. PREGUNTAS DE REPASO, UNIDAD 3, PUNTOS 4 Y 5.

1.      ¿QUÉ FUNCIONES REALIZA NUESTRO SISTEMA NERVIOSO?

2.      ¿QUÉ ES UN IMPULSO NERVIOSO?

3.      EL SISTEMA NERVIOSO TIENE UNA ESTRUCTURA COMPLEJA. ¿QUÉ PARTES DISTINGUIMOS EN ÉL?

4.      ¿DE QUÉ SE ENCARGA EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL?

5.      EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL ESTÁ FORMADO POR…

6.      ¿QUÉ FUNCIÓN TIENE LA MÉDULA ESPINAL? ¿QUÉ LA PROTEGE?

7.      ¿QUÉ FUNCIÓN TIENE EL ENCÉFALO? ¿DÓNDE SE ENCUENTRA?

8.      PARTES DEL ENCÉFALO.

9.      ¿QUÉ PARTE DEL ENCÉFALO ES EL ENCARGADO DE ELABORAR LAS RESPUESTAS VOLUNTARIAS?

10.  ¿QUÉ PARTE DEL ENCÉFALO CONTROLA EL FUNCIONAMIENTO DE LOS ÓRGANOS VITALES COMO EL CORAZÓN? ¿Y EN EL EQUILIBRIO Y LA COORDINACIÓN?

11.  ¿CUÁL ES LA FUNCIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO PERIFÉRICO? ESTÁ FORMADO POR…

12.  TIPOS DE NERVIOS Y QUÉ FUNCIÓN TIENEN.

13.  ¿QUÉ SON LAS NEURONAS Y QUÉ FUNCIÓN TIENEN?

14.  LA ORDEN ELABORADA POR EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL PUEDE GENERAR DOS TIPOS DE MOVIMIENTOS, ¿CUÁLES?

15.  ¿QUÉ TIPO DE MOVIMIENTO PROVOCARÁ EN UNA PERSONA Y SUSTO INESPERADO? ¿QUÉ INTERVENDRÁ, LA MÉDULA ESPINAL O EL CEREBRO? ¿POR QUÉ?

16.  RELACIONA LOS SIGUIENTES CONCEPTOS, UNE CON FLECHAS.

PERCEPCIÓN DE ESTÍMULOS                                                                    SISTEMA NERVIOSO

ELABORACIÓN DE UNA ORDEN                                                             ÓRGANOS EFECTORES

EJECUCIÓN DE LA RESPUESTA                                                            ÓRGANOS RECEPTORES

17.  ESCRIBE DOS EJEMPLOS DE ÓRGANOS EFECTORES.

18.  ¿QUÉ FORMAN EL APARATO LOCOMOTOR?

19.  ¿QUÉ ES EL ESQUELETO?

20.  ¿QUÉ SON LOS MÚSCULOS?

21.  ¿QUÉ SON LOS TENDONES?

22.  ¿QUÉ SON LAS ARTICULACIONES? ¿QUÉ TIPOS PODEMOS DISTINGUIR?

23.  ¿QUÉ SON LOS LIGAMENTOS?

24.  ESCRIBE EL NOMBRE DE 4 MÚSCULOS: DE LA CARA, DEL BRAZO, DEL TRONCO Y DE LA PIERNA.

25.  ESCRIBE EL NOMBRE DE 4 HUESOS: DE LA CARA, DEL BRAZO, DEL TRONCO Y DE LA PIERNA.

1.       LLEGAS A CASA Y VES UN PLÁTANO EN LA COCINA. TIENES MUCHA HAMBRE Y LA BOCA SE TE HACE AGUA, ASÍ QUE TE ACERCAS PARA COMÉRTELO. INDICA:

-          ÓRGANO RECEPTOR.

-          TIPO DE ESTÍMULO.

-          ¿ES UNA ACCIÓN VOLUNTARIA O INVOLUNTARIA?

-          ¿EN QUÉ ÓRGANO DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL SE ELABORA LA ORDEN DE COGERLO?

-          ÓRGANOS EFECTORES.

-          TIPOS DE RESPUESTA.

5º EP. CC. NAT. UNIDAD 3. JUEGO DE PREGUNTAS PARA LOS PUNTOS 1, 2 Y 3.

5º EP. CC. NAT. JUEGO DE PREGUNTAS UNIDAD 3. PUNTOS 1, 2 Y 3.

1.      ¿CUÁLES SON LAS FUNCIONES QUE REALIZAN LOS HUMANOS Y TODOS LOS SERES VIVOS?

2.      DIFERENCIA ENTRE ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN.

3.      ¿CUÁLES SON LOS APARATOS QUE INTERVIENEN EN LA NUTRICIÓN?

4.      FUNCIÓN DEL APARATO DIGESTIVO. DI UN ÓRGANO DE ESTE APARATO.

5.      FUNCIÓN DEL APARATO RESPIRATORIO. DI UN ÓRGANO DEL MISMO.

6.      FUNCIÓN DEL APARATO EXCRETOR. DI EL NOMBRE DE UN ÓRGANO DE ESTE APARATO.

7.      FUNCIÓN DEL APARATO CIRCULATORIO. NOMBRE DE UNO DE SUS ÓRGANOS.

8.      DEFINE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN.

9.      ¿QUÉ ÓRGANOS INTERVIENEN EN LA FUNCIÓN DE RELACIÓN?

10.  LOS SERES HUMANOS NACEMOS DEL VIENTRE DE NUESTRA MADRE, POR TANTO SOMOS…

11.  PARA PREVENIR ENFERMEDADES DEBEMOS TENER UNOS HÁBITOS SALUDABLES, ¿CUÁLES?

12.  DI DOS SUSTUNCIAS CUYO CONSUMO SON NOCIVAS PARA NUESTRA SALUD.

13.  LOS ÓRGANOS ESPECIALIZADOS EN CAPTAR LOS ESTÍMULOS SON LOS…

14.  MEDIANTE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN, LOS SERES VIVOS SOMOS CAPACES DE CONTROLAR Y COORDINAR TODAS LAS ACTIVIDADES CORPORALES. EN QUÉ CONSISTE ESTA FUNCIÓN. EXPLICA EL PROCESO. PUEDES AYUDARTE DE UN EJEMPLO.

15.  DEFINE LOS DOS TIPOS DE ESTÍMULOS QUE PODEMOS DIFERENCIAR Y PON UN EJEMPLO DE CADA UNO.

16.  ANTE UN EXTÍMULO PODEMOS ELABORAR DOS TIPOS DE RESPUESTAS, ¿CUÁLES SON? DA UN EJEMPLO DE CADA UNA.

17.  A TRAVÉS DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS CAPTAMOS LOS ESTÍMULOS…

18.  NOMBRA NUESTROS 5 SENTIDOS.

19.  ¿DÓNDE SE ENCUENTRAN LOS RECEPTORES QUE CAPTAN LA INFORMACIÓN DE LOS DISTINTOS SENTIDOS?

20.  SEÑALA LAS ZONAS DE LA LENGUA QUE CAPTAN LOS DISTINTOS SABORES.

21.  EXPLICA CÓMO PERCIBE LA INFORMACIÓN EXTERNA UN OJO, NOMBRANDO SUS PARTES.

22.  EXPLICA CÓMO LLEGA EL SONIDO AL OÍDO Y NOMBRA SUS ÓRGANOS.

23.  ¿QUÉ ES UN ESTÍMULO?

5º EP. CC. NAT. UNIDAD 3. LA FUNCIÓN DE RELACIÓN.

5º EP. CC. NAT. JUEGO DE PREGUNTAS. UNIDAD 2, PUNTOS 4 Y 5.

5º EP. CC. NAT. UNIDAD 2, PTOS 4 Y 5. PREGUNTAS DEL JUEGO.

1.      BAJO LA SUPERFICIE DEL AGUA TAMBIÉN EXISTEN ECOSISTEMAS MUY VIARIDOS. LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS ESTÁN INFLUIDOS POR …

2.      LOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS PUEDES SER DE DOS TIPOS, ¿CUÁLES? EJEMPLOS.

3.       CARACTERÍSTICAS DE UN ECOSISTEMA DE AGUA DULCE.

4.      CARACTERÍSTICAS DE UN ECOSISTEMA DE AGUA SALADA.

5.      EN LOS ECOSISTEMAS MARINOS LOS SERES VIVOS VARÍAN SEGÚN LA …

6.      PODEMOS DISTINGUIR DISTINTOS ECOSISTEMAS MARINOS. CÍTALOS.

7.      EXPLICA QUÉ ES UN LITORAL Y SUS CARACTERÍSTICAS.

8.      EXPLICA QUÉ ES EL MAR ABIERTO Y SUS CARACTERÍSTICAS.

9.      EXPLICA QUÉ SON LAS PROFUNDIDADES MARINAS Y SUS CARACTERÍSTICAS.

10.  ¿POR QUÉ LOS ORGANISMOS PRODUCTORES ACUÁTICOS SOLO VIVEN EN AGUAS SUPERFICIALES?

11.  ACCIONES SOBRE EL MEDIO DE LA POBLACIÓN HUMANA HACE UNOS 10.000 AÑOS.

12.  ACCIONES SOBRE EL MEDIO DE LA POBLACIÓN HUMANA HACE UNOS 2.000 AÑOS.

13.  ACCIONES DE LA POBLACIÓN HUMANA SOBRE EL MEDIO HACE UNOS 200 AÑOS.

14.  ACCIONES NEGATIVAS DE LA POBLACIÓN HUMANA SOBRE EL MEDIO EN LA ACTUALIDAD.

15.  ¿QUÉ OCURRIRÍA SI LA ACCIÓN HUMANA SIGUIERA DESARROLLÁNDOSE SIN CONTROL?

16.  ¿QUÉ ACCIONES POSITIVAS SOBRE EL MEDIO PODEMOS EJERCER PARA SOLUCIONAR EL PROBLEMA?

17.  DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE LOS DOS ECOSISTEMAS ACUÁTICOS.

18.  CONSTRUYE UNA RED ALIMENTARIA MARINA CON LOS SIGUIENTES SERES VIVOS: GAMBAS, TIBURÓN, FITOPLANCTON, FOCA, MERLUZA.

19.  ¿QUÉ ES EL FITOPLANCTON Y EL ZOOPLANCTON?

20.  ESTRELLAS DE MAR, ALGAS MARINAS, TORTUGA, BANCO DE PECES. ¿QUÉ FUNCIÓN CUMPLEN ESTOS SERES VIVOS EN UN ECOSISTEMA MARINO? (PRODUCTORES, CONSUMIDORES, DESCOMPONEDOSRES)

21.  ESTRELLAS DE MAR, ALGAS MARINAS, TORTUGA, BANCO DE PECES. ¿A QUÉ ZONA DE ESTE TIPO DE ECOSISTEMA PERTENECEN? (LITORAL, MAR ABIERTO, FONDO MARINO POCO PROFUNDO, GRANDES PROFUNDIDADES MARINAS).

22.  OBSERVA Y ANALIZA ESTA RED ALIMENTARIA.

22.1.    IDENTIFICA ALGUNOS ORGANIMOS CONSUMIDORES Y PRODUCTORES.

22.2.    SI EN LA ZONA SE REALIZARA UNA PESCA ABUSIVA DE ATUNES, ¿CÓMO AFECTARÍA A LAS MEDUSAS Y A LOS TIBURONES?

22.3.    EN ALGUNA COSTA SE CULTIVAN MEJILLONES PARA EL CONSUMO HUMANO. ¿CÓMO SERÁN ESAS AGUAS, RICAS O POBRES EN ZOOPLANCTON? ¿POR QUÉ?

5º EP. CC. NAT. LOS ECOSISTEMAS: PROBLEMAS DE LOS ECOSISTEMAS.

5º EP. CC. NAT. LOS ECOSISTEMAS: RELACIÓN Y NUTRICIÓN.

5º EP. CC. NAT. JUEGO DE PREGUNTAS. UNIDAD 2, PTOS 1, 2 Y 3.

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5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. UNIDAD 2. LOS ECOSISTEMAS.

5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. UNIDAD 2. ECOSFERAS.

5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. JUEGO DE PREGUNTAS UNIDAD 1, PUNTOS 4 Y 5.

5º EP. CC NAT. JUEGO DE PREGUNTAS UNIDAD 1, PUNTOS 4 Y 5.

1.      MUCHAS PLANTAS, AUNQUE FLOREZCAN Y PRODUZCAN SEMILLAS, PUEDEN REPRODUCIRSE DE FORMA ASEXUAL. DEFINE ESTE TIPO DE REPRODUCCIÓN.

2.      NOMBRES DE LOS TIPOS DE FRAGMENTOS, A PARTIR DE LOS CUALES, LA PLANTA SE PUEDE REPRODUCIR ASEXUALMENTE.

3.      ¿QUÉ SON LOS TUBÉRCULOS? PON UN EJEMPLO.

4.      ¿QUÉ SON LOS BULBOS? PON UN EJEMPLO.

5.      ¿QUÉ SON LOS RIZOMAS? PON UN EJEMPLO.

6.      ¿QUÉ SON LOS ESTOLONES? PON UN EJEMPLO.

7.      ¿QUÉ SON LOS ESQUEJES? PON UN EJEMPLO.

8.      ¿EN QUÉ SE PARECE Y EN QUÉ SE DIFERENCIA LA REPRODUCCIÓN DE LOS LIRIOS Y DE LAS FRESAS?

9.      LAS PLANTAS, COMO TODO SER VIVO, REALIZA LAS 3 FUNCIONES VITALES. DEFINE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN.

10.  LAS FORMAS DE RELACIÓN DE LAS PLANTAS CON EL MEDIO, QUE IMPLICAN MOVIMIENTO, SE LLAMAN:

11.  ¿QUÉ SON LAS NASTIAS?

12.  ¿QUÉ SON LOS TROPISMOS?

13.  TIPOS DE NASTIAS Y EJEMPLOS.

14.  TIPOS DE TROPISMOS Y EJEMPLOS.

15.  LAS PLANTAS TAMBIÉN REACCIONAN ANTE ESTÍMULOS COMO LOS CAMBIOS EN EL ENTORNO. DI ALGUNAS VARIACIONAES AMBIENTALES ANTE LAS QUE REACCIONAN LAS PLANTAS.

16.  ¿PUEDE VIVIR UN ÁRBOL QUE SE QUEDA SIN HOJAS? ¿PUEDE HACER LA FOTOSÍNTESIS?

17.  UN AGRICULTOR TIENE UN SU HUERTO UN CIRUELO QUE PRODUCE CIRUELAS DE GRAN CALIDAD. ¿CUÁL DE LAS SIGUIENTES OPCIONES DE REPRODUCCIÓN LE RECOMENDARÍAS PARA OBTENER NUEVOS EJEMPLARES QUE DEN CIRUELAS DE LA MISMA CALIDAD? EXPLICA POR QUÉ.

A)     POR ESQUEJE.

B)     POR SEMILLA.

5º EP. CC. NAT. UNIDAD 1. LA REPRODUCCIÓN DE LAS PLANTAS.

5º EP. CC. NAT. PREGUNTAS DEL JUEGO. UNIDAD 1, PUNTOS 1, 2 Y 3.

5º EP. CC. DE LA NATURALEZA. JUEGO DE PREGUNTAS. UNIDAD 1, PUNTOS 1, 2  Y 3.

1.       LAS PLANTAS, PARA CRECER, UTILIZAN…

2.       PARTES FUNDAMENTALES DE UNA PLANTA. ADEMÁS DE ESTAS PARTES FUNDAMENTALES, TAMBIÉN POSEEN…

3.       FUNCIÓN DE LA RAÍZ.

4.       FUNCIÓN DEL TALLO.

5.       FUNCIÓN DE LAS HOJAS.

6.       ¿QUÉ SON LOS VASOS LEÑOSOS Y LOS VASOS LIBERIANOS Y PARA QUÉ SIRVEN?

7.       LAS PLANTAS CON FLORES Y LAS PLANTAS SIN FLORES SE REPRODUCEN MEDIANTE…

8.       ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LAS PLANTAS GIMNOSPERMAS Y LAS PLANTAS ANGIOSPERMAS? DI UN EJEMPLO DE CADA UNA.

9.       AL GRUPO DE LAS PLANTAS SIN FLORES PERTENECEN LOS….

10.   ¿EN QUÉ SE DIFERENCIAN LOS HELECHOS Y LOS MUSGOS Y EN QUÉ SE PARECEN?

11.   ¿QUÉ CAPTAN LAS HOJAS PARA QUE LAS PLANTAS PUEDAN NUTRIRSE? ¿Y LAS RAÍCES?

12.   COMPLETA: LAS PLANTAS NECESITAN_____________ Y ____________ PARA CRECER, Y LOS OBTIENEN MEDIANTE LA ___________________.

13.   ¿QUÉ DOS FASES DISTINGUIMOS EN LA NUTRICIÓN DE LAS PLANTAS?

14.   EXPLICA CÓMO FABRICA SU PROPIO ALIMENTO LAS PLANTAS.

15.   EXPLICA CÓMO OBTIENEN LA ENERGÍA LAS PLANTAS.

16.   ¿QUÉ ES LAS FOTOSÍNTESIS?

17.   ¿QUÉ ES LA RESPIRACIÓN DE UNA PLANTA?

18.   ¿QUÉ ACCIÓN REALIZA LA PLANTA TANTO DE DÍA COMO DE NOCHE Y CUÁL SÓLO POR EL DÍA? RAZONA TU RESPUESTA.

19.   ¿CUÁLES SON LOS ÓRGANOS REPRODUCTORES FEMENINO Y MASCULINO DE UNA PLANTA?

20.   ¿QUÉ SON LAS FLORES HERMAFRODITAS?

21.   ¿QUÉ ES LA POLINIZACIÓN, LA FECUNDACIÓN Y LA GERMINACIÓN?

22.   ¿CÓMO SE REPRODUCEN LAS PLANTAS CON FLORES HERMAFRODITAS?

23.   ¿CÓMO SE REPRODUCEN LAS PLANTAS QUE POSEEN FLORES MASCULINAS Y FLORES FEMENINAS?

24.   ¿QUÉ SON LOS SOROS?

25.   LOS MUSGOS Y LOS HELECHOS SON PLANTAS QUE NO TIENEN FLORES. ¿CÓMO SE REPRODUCEN?